ДОСЯГНЕННЯ

        РЕЗУЛЬТАТИ СЕРТИФІКАЦІЇ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ 

                                                          У 2019 РОЦІ

        Вітаємо Бобохонову Ірину Вікторівну з успішним проходженням сертифікації!  

 За результатами ІV щорічного Всеукраїнського конкурсу «Педагог-новатор»

учитель англійської мови Марганецької ЗОШ І-ІІІ ступенів №7  Бачинська Інна Костянтинівна здобула І місце у номінації «Зорепад педагогічної майстерності» за розробку уроку-квесту англійської мови з використанням мобільних телефонів та QR-кодів для 1 класу та отримала сертифікат переможця і грошову винагороду. 

                   МОНІТОРИНГ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТІ УЧНІВ ШКОЛИ У ІІ ЕТАПІ  
                          ВСЕУКРАЇНСЬКИХ ОЛІМПІАД З БАЗОВИХ ДИСЦИПЛІН

                  2011-2012 Н.Р. - 6 УЧНІВ
               
                  2012-2013 Н.Р.- 15 УЧНІВ
                 
                  2013-2014 Н.Р. - 12 УЧНІВ

                  2014-2015 Н.Р. - 6 УЧНІВ

                 2015-2016 Н.Р. - 5 УЧНІВ
     
                 2016-2017 Н.Р. - 4 УЧНІ
               
                2018-2019 Н.Р. - 5 УЧНІВ



                   УЧАСТЬ У ІІІ ЕТАПІ ВСЕУКРАЇНСЬКИХ ОЛІМПІАД
                                              З БАЗОВИХ ДИСЦИПЛІН
                   
                    2011- 2012 Н.Р. - 2 УЧНІ

                     2012-2013 Н.Р. - 2 УЧНІ

                    2013-2014 Н.Р. - 2 УЧНІ
   
                    2014-2015 Н.Р. - 2 УЧНІ

                    2015-2016 Н.Р. - 1 УЧЕНЬ  
                   
                    2018-2019 Н.Р. - 2 УЧНІ

МОНІТОРИНГ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ 

МАРГАНЕЦЬКОЇ ЗОШ І-ІІІ СТУПЕНІВ №7 

І СЕМЕСТР 2018-2019 Н.Р.

Клас	Всього учнів	Низький рівень		Середній		Достатній		Високий
2	20	-	-	5	25%	9	45%	6	30%
3	18	-	-	10	55%	7	39%	1	6%
4-А	24	-	-	8	33%	9	38%	7	29%
4-Б	20	2	10%	12	60%	6	30%	-	-
2-4	82	2	2%	35	43%	31	38%	14	17%
5	29	-	-	14	48%	10	35%	5	17%
6	32	4	12%	24	76%	4	12%	-	-
7	23	-	-	16	69%	6	26%	1	4%
8	25	-	-	22	88%	2	8%	1	4%
9	19	-	-	17	89%	2	11%	-	-
5-9	128	4	3%	93	72%	24	19%	7	6%
10	21	-	-	13	62%	6	33%	2	5%
11	16	-	-	13	81%	1	6%	2	13%
10-11	37	-	-	26	70%	7	18%	4	11%
2-11	247	6	2%	154	62%	62	26%	25	10%

Моніторинг

навчальних досягнень учнів

Марганецької ЗОШ І-ІІІ ступенів №7

Марганецької міської ради

Дніпропетровської області

І семестр 2017-2018 н.р.

 http://marganets-zosh7.dp.sch.in.ua/pro_shkolu/prozoristj_ta_informacijna_vidkritistj/monitoring_yakosti_osviti/

У грудні 2017 року з метою вивчення навчальних досягнень учнів школи, адміністрація школи здійснила моніторинг навчальних досягнень учнів 3-11 класів у І семестрі 2017-2018 навчального року.  

Проведено моніторингові дослідження навчальних предметів робочого навчального плану, здійснено порівняльний моніторинг навчальних досягнень учнів у І семестрі 2017-2018 навчального року і  ІІ семестрі 2016-2017 навчального року, а також середнього балу у випускних 4, 9, 11 класах. Загальний звіт про рівень навчальних досягнень учнів 3-11 класів та результати моніторингу наведено у таблицях.

Всього учнів  на початок навч. року	Вибуло	Прибуло	Всього на кінець навчального року	Учнів 1 класу	Учнів 2 класу	Низький рівень						Середній  рівень						Достатній  рівень						Високий  рівень
						3-4		5-9		10-11		3-4		5-9		10-11		2-4		5-9		10-11		3-4		5-9		10-11
						К-ть	%	К-ть	%	К-ть	%	К-ть	%	К-ть	%	К-ть	%	К-ть	%	К-ть	%	К-ть	%	К-ть	%	К-ть	%	К-ть	%
271	8	7	270	23	19	3	1%	-	-	-	-	40	18%	89	39%	22	10%	22	10 %	26	11%	8	4 %	10	4 %	5	2 %	3	1%

   

     Учні 1 та 2 класів оцінювались вербально, тому  з 270 учнів школи, що підлягали оцінюванню, 42 учні оцінювався вербально, 56 учнів (25%) мають достатній рівень, проти  39%(98 учнів) у ІІ семестрі 2016-2017 навчального року, високий рівень навчальних досягнень мають 18 учнів (7%), що нижче на  3% ніж в ІІ семестрі минулого року - 25 учнів (10%), середній –  151 учень (67%), що на 17% більше 128 учнів (50%).

 3 учні мають низький рівень знань (1%), що відповідає ІІ семестру 2016-2017 навчального року, коли початковий рівень знань виявили 3 учні (1%),  що свідчить про те, що з учнями ведеться недостатня індивідуальна робота.

Порівняльний аналіз середнього балу випускних класів у 2017-2018 і 2016-2017 навчальних роках показує, що учні 4 класу мають середній бал – 7,0, що нижче на 0,4 ніж у минулому році; у 9 класі учні мають середній бал – 7,1 проти 7,3 балів минулого року; в 11 класі – 7,5 балів, що нижче від минулого року на 1 бал (8,5 балів минулого року).

Аналіз середнього балу рівня навчальних досягнень учнів випускних класів за предметами показує, що найнижчий середній бал у 4 класі з української мови - 6,5; у 9 класі – з української  мови  6,1  бали;  в 11 класі – з геометрії – 6,2.

 Найвищий середній бал у 4 класі – з літературного читання – 7,6 бали; у 9  - 9,4 бали з фізичної культури, у 11 класі – з художньої культури - 9,2  бали.

Клас	Всього учнів на початку року	Кількість учнів			Середній бал
		Прибуло	Вибуло	На кінець І семестру
1	25	1	3	23	-
2	18	1	-	19	-
3-А	24	-	-	24	8,4
3-Б	19	-	-	19	7,2
4	30	3	1	32	7,0
5	33	1	1	33	7,4
6	23	1	2	22	7,0
7	26	1	-	27	6,8
8	19	-	1	18	6,8
9	20	-	-	20	7,1
10	17	-	1	16	7,3
11	17	-	-	17	7,5
Всього	271	11	6	270	7,3

      

     Порівняльний аналіз рівня навчальних досягнень учнів школи у ІІ семестрі 2016-2017 навчального року та І семестрі 2017-2018 навчального року показує, що проведення індивідуальної роботи з різними за рівнем навчальних досягнень групами учнів можна досягти покращення результатів у навчанні.